9 decembrie 2013

Renul lui Moș Crăciun

     Se-apropie Crăciunul...

P.A. la 3 ani 4 luni 2săptămâni
     Unul dintre simbolurile sale este renul. Renul Rudolph este conducătorul celorlalți 9: Dasher, Dancer, Donner, Vixen, Comet, Cupid, Prancer, Blitzen.
      Am fost inspirați de versurile cântecului...

     Am decis să realizăm un tablou tematic (colaj), îmbinând mai multe tehnici: amprentare, dactilopictură, lipire.



     În timpul uscării am rezolvat diverse cerințe:
1. Alegem podoabele pentru brad și îl căutăm pe Moș Crăciun



2. Găsim drumul renului spre casa lui Crăciun - labirint
Pentru a putea corecta eventuala ”rătăcire” prin labirint, am trasat întâi drumul cu creionul și abia apoi l-am colorat cu carioca.



     Am reluat munca la tablou. Cu ajutorul meu, P.A. a lipit cadourile în sanie, nasul roșu, funda...ochiul. Aici a apărut o problemă...P.A. a insistat să lipească 2 ochi. Adevărat că are 2 ochi, dar i-am arătat că se vede doar unul. Cum? I-am arătat profilul meu și l-am întrebat câți ochi vede? Am luat diverse animale de pluș pe care le-am ținut într-o parte și a sesizat că tot un ochi se vede. Pe moment a înțeles. Voi vedea pe viitor dacă își mai amintește...
     Am lipit luna plină de zâmbete, stelele fiind amprenta degetelor sale. La fel și pentru zăpada pufoasă.
     Detaliile le-am creionat eu sub privirea atentă a pictorului.


     Despre ren am citit o poezie din cartea



Mulțumim de vizită!

7 decembrie 2013

Îl așteptăm pe Moș Nicolae

     În așteptarea primului moș de iarnă (Sf. Nicolae), am organizat cu cei mici diverse activități tematice specifice vârstei de 2-3 ani.
      Luni și marți am avut jocul liber și jocuri distractive, cu scopul integrării copilului în grup și  comunicare cu ceilalți.
     La activitățile de învățare am cântat colindul ”Moș Crăciun cu plete dalbe”, dar am ascultat și alte cântece specifice sărbătorilor de iarnă. Am discutat despre anotimpul geros cu schimbările în natură și viața oamenilor. Pentru a asocia denumirea cu obiectul  se practică ”citirea de imagini”, manipularea senzorială a jucăriilor, a  lucrurilor corespunzătoare noțiunilor noi.
     De exemplu : când vorbim despre obiectele de îmbrăcăminte ce ne protejează de frig le și arătăm copiilor fularul, căciula, ghetele, etc. Îi lăsăm să ne spună (indice) cum se folosesc acestea apelând la  jocul - Cine se îmbracă repede?
     La cei mici se repetă aceste activități de învățare.
     În zilele de miercuri,  joi și vineri ne-am concentrat activitățile pe tema ”Moș Nicolae”.
     Pe baza imaginilor din cărți am discutat despre Moș, insistând pe diferențele dintre acesta și Moș Crăciun. E greu ca la această vârstă, cei mici să facă distincție între cele două personaje.


     Despre Moș Nicolae le-am spus că aduce copiilor dulciuri și jucării pe care le așază în ghete sau cizme puse-n geam. Uneori mai lasă și o nuia pentru cei neascultători, dar asta nu înseamnă că ”bătaia este ruptă din rai”.


     Joi am pregătit pentru moșul darnic câte un toiag, ”bastonaș dulce” folosind tehnica șablonului. Fiecare copil și-a ales culoarea pregătită pe paletă. După uscare, a urmat munca mea asistată cu atenție de cei mici. Stăteau adunați în jurul măsuței la care lucram.
     Vineri, la întâlnirea de dimineață am aflat ce cadouri au primit.
     La activitatea practică, am pus blăniță pe cizma moșului pentru a nu-i îngheța picioarele.
     Și a niiins!!! Cu fulgi maaari!!!! Am ieșit cu toții să vedem prima ninsoare. Din păcate, nu a ținut mult. S-a topit în orele amiezii.
    
Așa ningea!
      Tot pentru Moș Nicolae, cei mici au pregătit ceai și lapte cu noile seturi de ceșcuțe cumpărate.
Am uitat să mă bucur că în acest an școlar, fiecare educator de creșă a primit bani pentru jucării, furnituri și cărți pe care noi le-am ales.


     Muzica colindelor ne-a însoțit pe parcursul acestei săptămâni și va continua să fie fundalul sonor în perioada următoare.    
     În după-amiaza zilei de vineri, a sosit Moș Nicolae mult așteptat. Sunetul clopoțelului a dat de veste celor mici, iar ei au ieșit pe hol unde lângă ghetuțe stăteau aliniate pungile cu daruri.



     Sperăm că moșul nu a lăsat niciun copil fără o mică-mică atenție.

Mulțumim de vizită!

6 decembrie 2013

Seara lui Moș Nicolae

     În seara magică a Sfântului Nicolae am pregătit cu P.A. un ”baston dulce” și am decorat una dintre cizmele moșului.


     Aceste două activități le-am făcut și cu prichindeii de creșă.
     Bastonașul l-am realizat cu ajutorul unui șablon. Spațiile decupate au fost pictate cu pensula, în culoarea aleasă de P.A.



     Pentru decorarea cizmuliței, am folosit pompoane micuțe, antrenând astfel dexteritatea (motricitatea fină).




     După ce am finalizat cadourile pentru moș, P.A. și-a pregătit cizmele curățându-le și cocoțându-le în geam.



     Așteptarea e grea... durează...vine, nu vine....când, deodată se aude un sunet de clopoțel!
”- A it Moș Cacaie!” strigă P.A. să audă tot blocul.

     Primul lucru observat a fost CIOCOLATA, abia apoi a trecut la celelalte...



     Seara a continuat cu jocul ”de-a doctorul”, unde ne-am doftoricit pe rând.
     În acest an, a lipsit bățul tradițional....am o colecție de ele!


Mulțumim de vizită!

1 decembrie 2013

1 Decembrie - patriot în felul meu

     Prima zi de decembrie ne întâmpină cu patriotism românesc de Ziua Națională a României. Am sărbătorit în felul nostru.


      Ne-am petrecut după-amiaza pictând, colorând și rezolvând cerințe din caietul special, toate legate de ”teagul Mimimiei”.




     N-a lipsit ”puca” unde P.A. mi-a arătat niște ”cheme” noi de dans.


Mulțumim de vizită!